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Proposition UMP.
Les enseignants doivent s’efforcer de décrire les points faibles et les points forts de l’élève, sans se focaliser sur les faiblesses de l’élève, afin de l’aider à découvrir ses atouts et ses aptitudes, d’encourager le bon élève à progresser et de stimuler celui qui a les résultats les plus faibles.
Il faut également développer les exercices de prise de parole, la restitution orale de travaux en classe, encourager le développement d’option théâtre, afin que les élèves prennent l’habitude de s’exprimer en public et développent ainsi leur confiance en eux.
